Наставничество в действии: педагогический совет в школе №2097 02.04.2026

В актовом зале корпуса №4 нашей школы состоялся важный педагогический совет на тему:

«Наставничество в образовательной деятельности как ведущий механизм качества образовательных результатов обучающихся начальной, основной и средней школы».

Это событие объединило учителей 1–11 классов, наставников и наставляемых, администрацию, методистов и руководителей кафедр. Все вместе мы обсудили ключевые вопросы развития системы наставничества и её влияние на качество образования.

Что обсудили?

Приветственное слово и целевые ориентиры задала Галина Викторовна Пискарёва, директор школы, подчеркнув важность преемственности и поддержки педагогов на всех уровнях.

Практическая работа в группах «Наставники — наставляемые» стала ключевым моментом педсовета. Участники разрабатывали дорожные карты моделей реверсивного наставничества (где молодые специалисты делятся современными компетенциями с опытными коллегами) для развития образовательной среды.

Состоялся обмен опытом наставников и наставляемых — педагоги поделились участием в профессиональных конкурсах и внедрением современных технологий в образовательный процесс.

Итоги и решения педсовета.

По итогам работы были приняты важные решения:

• Продолжить реализацию Дорожной карты по внедрению целевой модели наставничества.
• Провести Круглый стол «Итоги работы наставнических групп в 2025–2026 учебном году».
• Обеспечить управленческое и методическое сопровождение подготовки к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ и промежуточной аттестации.
• Продолжить работу с обучающимися и родителями по повышению мотивации к образовательной деятельности.

Наставничество в нашей школе — это не просто формальность, а работающий механизм, который помогает расти и учителям, и ученикам. Спасибо всем участникам педсовета за продуктивную работу, идеи и неравнодушие!

Вместе мы строим школу, где каждый может стать лучше!

Все фото вы найдёте по ссылке: https://vk.ru/album-117276553_313115776