С развитием речи связано формирование как личности в целом, так и во всех основных психических процессов. Поэтому определение направлений и условия развития речи у детей относится к числу важнейших педагогических задач. Проблема развития речи на сегодня является одной из самых актуальных.

В рамках проведения стратегической сессии «Вместе изучаем русский язык и литературу», педагог корпуса № 8 Морозова Наталья Игоревна, провела с коллегами деловую игру: «Речевое развитие дошкольников». В ходе игры воспитатели поделились своими знаниями и умениями в области развития речи и мышления у детей дошкольного возраста, что способствовало повышению педагогической компетентности в данном направлении.